揭秘《乡4》女星私生活 “李秋歌”坦言不爱伪娘
一个苦菜花的小小摇篮
在信息技术教育教学中，积极地让学生进行都收实践有利于学生对所学知识的掌握。因为学生经过实践过的东西，记忆就有很牢固。我们在工作信息技术教学过程中，就应该积极为工作学生搭建动手实践的平台。让学生遭动手中掌握知识。比如，我们在进行Word文档编辑时候，我们要求先按照教材上的步骤进行编辑活动。让学生充分地运用Word软件进行学习活动。毕竟有许多知识都是他们不曾实践的，教师可以让学生以几个人为单位组成学习小组，让他们在合作探究中，掌握到学习Word编辑的一些知识。比如，如何插入目录，更新目录，如何对文档进行行距的缩放，文字段落的缩进等知识的掌握。在实践中，学生的动手能力得到了提高，学生的创造性精神得到了有效地培养。采用这样的方式进行教学活动，毕竟学生在小学过程中，他们所遇到的问题不可能全部给予解决，就是只能够给予适当的点拨，需要学生的自身去努力，完全可以采用任务形式，让学生完成而掌握相应的一些知识。在这一过程中，学生要自己去的时候实践，要自己去积极地解决问题，自然有助于培养他们的创造性。
